27 января 1944 года – особая дата в истории нашей страны. В этот день была прорвана блокада Ленинграда, которая продолжалась долгих 872 дня.

По традиции в последнюю неделю января 2020 года в «Родничке» для детей старшего дошкольного возраста прошли Уроки мужества, посвященные этой дате.

Воспитанники услышали рассказ сотрудника библиотеки Васильченко Натальи Васильевны о тех суровых днях, о детях блокадного города. На занятиях они рассматривали архивные фотографии, слушали песни и классическую музыку, посвященные жителям блокадного Ленинграда. Были оформлены выставки детских рисунков.

29 января прошел конкурс чтецов «Слушай, страна, говорит Лениград». Стихи были посвящены самым страшным, самым трагическим страницам истории нашего города: холод, голод, ежедневные бомбежки и артобстрелы.

Прозвучал голос Левитана, и ведущие объявили минуту молчания. Метроном, ставший символом блокадного Ленинграда, начал отсчитывать такты.

В гости к ребятам пришли председатель Совета бывших малолетних узников фашистских концлагерей Ольга Фёдоровна Мачигина и член Совета жителей блокадного Ленинграда Нина Ивановна Жидова.  Дети с интересом слушали их рассказы. Нина Ивановна подарила ребятам стихи ленинградского поэта …. о блокаде.

Все ребята замечательно подготовились. Один за другим выходили участники конкурса и проникновенно читали стихи, посвященные ленинградцам и воинам, защищавшим город, тем самым отдавая дань памяти людям и событиям военных лет. В исполнении детей звучали песни «Ленинградские мальчишки» и «Ладога». Под «Песню о блокадном городе» они прошагали суровым маршем.

Выступления участников оценивало компетентное жюри, в которое  входили учителя-логопеды ДОУ и наши гости Ольга Фёдоровна и Нина Ивановна. Учитывались интонационная выразительность речи, знание текста наизусть, эмоциональность, сценическая культура чтецов. Победителями стали Кирилл Шитов (группа «Незабудка»), Данила Меньшиков (группа «Василек») и Ева Алексеева (группа «Незабудка»). Она прочитала стихотворение своего дедушки Павла Павловича Захарова, который пережил те страшные годы, будучи ребенком.

Хочется верить, что проведение таких мероприятий воспитывают чувство любви и гордости к своей Родине, способствуют формированию понимания и осознания ее исторического прошлого. Для нынешних ребят военные годы – совсем далекое прошлое, и все реже у них есть возможность слышать истории о военном и блокадном времени из уст непосредственных участников событий. Через литературу и творчество дети получают возможность прикоснуться к истории своей страны, своего города.