Приказ об организации работы по доступности объекта и услуг инвалидам и другим маломобильным группам
Приказ о назначении ответственного за сопровождение инвалидов
Реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики, в том числе в части реализации Программы по созданию безбарьерной (доступной) среды для инвалидов и маломобильных групп населения.
Безбарьерная (доступная) среда – это среда, оборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни и способствующая наиболее полному развитию способностей и максимальной интеграции инвалидов в общество.
В учреждении специально оборудованы учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, имеются средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.
В МКДОУ функционируют группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи, задержкой психического развития, с нарушением зрения. В группах реализуется адаптированные основные образовательные программы. На каждого ребенка разработан индивидуальный образовательный маршрут.
В штатном расписании учреждения нет ставки сурдопереводчика и тьютера.
Материально – техническое обеспечение, оснащение образовательного процесса и развивающая среда детского сада соответствует ФГОС ДО. В дошкольном учреждении созданы все необходимые условия, позволяющие в полной мере реализовывать адаптированную основную образовательную программу, решать задачи воспитания и развития детей с ОВЗ.
Общая площадь здания МКДОУ 3115,3 кв.м. Территория ограждена забором и полосой зеленых насаждений. Территория земельного участка имеет наружное электрическое освещение. На территории дошкольного учреждения имеются: индивидуальные групповые площадки, общая спортивная площадка, площадка с детскими спортивными тренажерами, метеоплощадка. Прогулочные площадки каждой группы оснащены игровым и спортивным оборудованием.
Условия обучения и воспитания Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования Наличие специальных технических средств обучения инвалидов и лиц с ОВЗ Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ Примерный перечень игрового оборудования Организация питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Приказ о назначении ответственного за сопровождение инвалидов Приказ об организации работы по доступности объекта и услуг инвалидам и другим маломобитльным группам Кабинеты специалистов Музыкальный зал Предметно-пространственная среда в группае №9 Подсолнух Предметно-пространственная среда в группе №6 Колокольчик Предметно-пространственная среда в группе №7 Ромашка Предметно-пространственная среда в группе №10 Подснежник Предметно-пространственная среда в группе №11 Тюльпанчик Предметно-пространственная среда в руппе №1 Фиалка Предметно-пространственная среда в группе №2 Одуванчик Предметно-пространственная среда в группе №3 Гвоздичка Предметно-пространственная среда в группе №4 Василек Предметно-пространственная среда в группе №5 Ландыш Предметно-пространственная среда в группе №8 Незабудка Территория ДОУ Физкультурный зал Паспорт кабинета педагога-психолога Поленовой Н.В. Паспорт кабинета учителя-дефектолога Климант О.А. Паспорт кабинета учителя-дефектолога Сигодова Е.Г. Паспорт кабинета учителя-дефектолога Степкина А.А. Паспорт кабинета учителя-логопеда Веткиной Н.С. Паспорт кабинета учителя-логопеда Виноградовой М.И. Паспорт кабинета учителя-логопеда Вишневой Ю.А. Паспорт кабинета учителя-логопеда Дмитриевой Г.В. Паспорт кабинета учителя-логопеда Кабановой Н.А. Паспорт кабинета учителя-логопеда Кравченко О.К. Паспорт кабинета учителя-логопеда Микушева Н.В. Паспорт кабинета учителя-логопеда Попович Л.В.